双师队伍

首页 > 双师队伍 > 正文

以学生为中心创新评教模式 推进师德师风建设专项教育落地见效

发布者:  时间:2021-06-04 15:33:00  浏览:

 

2021年5月26日下午,我校召开了学生评教座谈会。党委副书记、院长刘胜辉,党委副书记、纪委书记何军以及教学工作部、学生工作部负责人、各二级学院书记、教师、辅导员代表参会。本次座谈会由汽车工程与通用航空学院2019级新能源汽车2班的秦桌豪主持。

学生评教会现场

座谈会在轻松有序的氛围中开展,学生围绕评教问题各述己见。他们提到:一是要建立完善的评教指标体系,提高评教的科学性。二是要加强组织宣传工作,提高对学生评教的认识,端正学生对评教的态度,树立正确评教观。三是要正确利用评教结果,形成评教良性的反馈。学校要合理、有效利用评教结果,使其在改进教学质量、对教师评优评先中真正发挥作用。

学生发表对评教的看法

刘胜辉强调:一是要最大化的发挥评教作用,学生评教中参考《新时代高校教师职业行为十项准则》,教师要以《十项准则》为标准,教书育人,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。二是要充分保障学生的受教育权益,发挥学生主导作用。让学生参与到教师职称评审、评先评优等过程中,树立学生主人翁意识和主体责任感。教师是立德树人的实施者,要在课堂内外充分服务于学生,确保达成教育目的。三是要提高学生的自律程度,通过思想政治教育、主题教育实践活动等方式,切实提高学生的思想觉悟,将思政教育落到实处。四是要确保评教的客观性和准确性,通过班委会、小组会、班级会等评议方式,由班集体评议代课教师的优缺点,充分发挥班委和班集体的作用。

刘胜辉讲话

何军谈到:一是要完善评教中的各项指标体系,评教是师德师风建设的重要环节,学生评教是改进和提升教育教学质量的重要途径。二是要建立常态化沟通机制,加强交流学习,确保信息互通有无,引导教风和学风建设。三是要进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,教书与育人相结合,努力打造金课淘汰水课。

何军讲话

本次学生评教座谈会是继上次“让学生成为学校的主人”的另一篇章,是学院党委贯彻以学生为中心的发展理念的谈心谈话会,是“双高”建设和师德师风建设的促进会。与会各位老师代表纷纷表示要以《十项准则》为标准,潜心教书育人,积极为我院双高建设做贡献。

(学生工作部 严梦音供稿)